Создание приюта
В 1835 году молодая и целеустремленная женщина, Мари Карпантье (Марилу Ассу), получает непростое назначение. Ее направляют заведующей в одно из первых дошкольных учреждений Франции, создаваемых для борьбы с беспризорностью. Место напоминает скорее склад для маленьких отверженных, чем учебное заведение.Дети, попавшие сюда, грубы, дики и недоверчивы. Они видели лишь нужду и жестокость мира. Первые дни становятся для Мари суровым испытанием. Она сталкивается с хаосом, агрессией и полным отсутствием дисциплины. Старая система содержания не работает.
Метод Карпантье
Вместо наказаний и принуждения Мари решает найти к детям особый подход. Она понимает, что им нужны не столько правила, сколько забота и понимание. Она начинает с простого человеческого общения, пытаясь завоевать их доверие через искренний интерес.Она вводит игры, совместное пение и творческие занятия. Ее метод основан на мягком guidance, а не на подавлении. Постепенно ее терпение и доброта дают первые робкие ростки. Дети начинают откликаться на ее efforts, в стенах приюта впервые раздаются смех и детские голоса.
Битва с системой
Успехи Мари не остаются незамеченными. Ее новаторские методы вызывают резкое недовольство у городских властей и консервативного руководства. Ее обвиняют в нарушении устоев и излишней мягкости, которая яколько портит и без того трудных детей.Начальник приюта, месье Батифоль (Бернар Ле Кок), становится ее главным оппонентом. Он требует строгости и дисциплины, видя в ее подходе угрозу порядку. Мари приходится вести изнурительную борьбу не только за души детей, но и за право воспитывать их по-своему.
Она доказывает, что ее система работает. Чистые, обученные базовым навыкам и manners дети становятся ее лучшим аргументом. Ей удается отстоять свою методику, доказав ее эффективность самым скептически настроенным чиновникам.
Расширение и признание
Опыт первого приюта оказывается настолько успешным, что метод Мари Карпантье получает распространение. Ее приглашают возглавить новое, более крупное учреждение, где она сможет реализовать свои идеи в полном объеме. Это становится ее жизненным проектом.Она посвящает этому делу всю свою жизнь без остатка. Ее личная жизнь отходит на второй план, главной семьей для нее становятся воспитанники. Благодаря ее упорству и вере, детское учреждение постепенно превращается в нечто большее.
Оно становится прообразом современного светского детского сада. Мари Карпантье закладывает основы дошкольного воспитания, где ценят личность ребенка. Ее труд признают, а ее принципы начинают перенимать по всей стране.
Наследие
Фильм завершается показом результатов многолетних трудов Мари. То, что начиналось как эксперимент для социальной адаптации беспризорников, переросло в устойчивую educational систему. Ее жизнь оказалась неразрывно связана с судьбами тысяч детей.Она видит, как выросшие ее воспитанники становятся полноценными членами общества. Ее работа изменила не только их lives, но и подход к воспитанию в целом. Фильм заканчивается reflection о пройденном пути и значимости сделанного.
